В Китае около трех тысяч лет тому назад была разработана практическая дисциплина, которая не только  изучала внутренний мир человека, но призвана была воспитывать молодежь в социально одобряемом направлении. Методика воздействия зафиксирована в так называемых правилах «Ли».

- Когда видишь мудреца, думай о том, чтобы уподобиться ему. Когда видишь глупого человека, подвергни себя внутреннему анализу.

- Чего не желаешь себе, того не делай другим.

- Благородный муж требователен к себе, низкий человек требователен к другим.

- Нельзя научиться управлять другими людьми, а тем более государством, не научившись управлять самим собой, своей психикой.

- Когда человек управляет самим собой, людям не приказывают, но они исполняют, если же человек не управляет самим собой, то его приказам не повинуются.

- Всё течёт, всё изменяется, не меняются только самые мудрые и самые глупые.

- Если в человеке естественность побеждает культуру, он становится дикарём, если же культура побеждает естественность, он становится учёным-книжником. И только когда культура и естественность в человеке уравновесят друг друга, он становится благородным мужем.

Продуманный и подготовленный устный ответ становится большой редкостью в школе. Ученики все больше используют другие формы представления своих знаний.  Работа над развитием  языковой культуры и мышления, способностей давать развернутый, полный, логически последовательный и аргументированный ответ, к сожалению, отходит на второй план.  Для тех, кто хочет совершенствовать свои возможности в плане развития монологической речи, мы можем дать несколько советов:
-развернутый ответ – это один из факторов формирования знаний (готовя ответ, вы начнете лучше понимать содержание  изучаемого материала);
-попробуйте копировать речь учителя (если вам нравится, как он излагает материал);
-составляйте вначале подробный план ответа, фиксируйте примеры, которые хотите привести;
- не ограничивайтесь только изложением фактов, главное в ответе – рассуждения, самостоятельный анализ, объяснение явлений;
-на первом этапе можете подсматривать в свои заготовки, но со временем старайтесь говорить, не заглядывая в них;
-прислушивайтесь к комментариям, следите за своей речью: в ней не должно быть ни логических, ни фактических ошибок;
-следите за тем, чтобы в речи не было слов-«паразитов», от них трудно избавиться;
-следите за временем, выступление (ответ) надо заканчивать вовремя.
Если вас внимательно слушали и у кого-то появились к вам вопросы – вы на правильном пути!

В своё время блог LifeTweak опубликовал замечательную статью 10 Golden Lessons from Albert Einstein, которую любезно перевела "Толстая тетрадь" под названием "10 золотых цитат Альберта Эйнштейна". В ней речь идёт о 10-ти законах успеха, которые ясно понимал и использовал в своей жизни Эйнштейн, которые он смог сформулировать в виде лаконичных высказываний. Вот они, 10 золотых уроков от Эйнштейна:

1. Человек, который никогда не ошибался, никогда не пробовал сделать что-нибудь новое.
2. Образование - это то, что остается после того, когда забываешь все, чему учили в школе.
3. В своем воображении я свободен рисовать как художник. Воображение важнее знания. Знание ограничено. Воображение охватывает весь мир.
4. Секрет творчества состоит в умении скрывать источники своего вдохновения.
5. Ценность человека должна определяться тем, что он дает, а не тем, чего он способен добиться. Старайтесь стать не успешным, а ценным человеком.
6. Есть два способа жить: вы можете жить так, как будто чудес не бывает, и вы можете жить так, как будто все в этом мире является чудом.
7. Когда я изучаю себя и свой способ думать, я прихожу к выводу, что дар воображения и фантазии значил для меня больше, чем любые способности к абстрактному мышлению.
8. Чтобы стать безупречным членом стада овец, нужно в первую очередь быть овцой.
9. Нужно выучить правила игры. А затем нужно начать играть лучше всех.
10. Очень важно не перестать задавать вопросы. Любопытство не случайно дано человеку.

Ключевым словом является слово «защита».
Это значит, что:
-не надо рассказывать содержание реферата;
-надо объяснить, почему ты выбрал именно эту тему:
-рассказать, какие задачи ставил перед собой перед началом работы;
-что получилось, что − нет;
-кратко осветить содержание реферата;
-сделать выводы.
Все вышеперечисленное надо сделать не более чем за 12 минут.
После этого вы должны быть готовы ответить на вопросы комиссии.
ПОМНИТЕ – ВЫ НАХОДИТЕСЬ НА ЗАЩИТЕ!
Это значит:
-надо продемонстрировать свою позицию;
-убедить членов комиссии в состоятельности вашей точки зрения;
- защитить ее (у вас обязательно будет оппонент!).
 
Чтобы защита была успешной:
-  текст своего выступления надо подготовить заранее;
-  использовать правила написания короткого выступления;
-  не читать текст, но держать его перед собой, к нему можно обратиться;
-  стараться, чтобы ваша речь была научной, внятной, чистой (не содержала слов-паразитов);
-  выступление должно иметь законченный характер.