Я начну издалека… В школу - экстернат «Экспресс» я попала, можно сказать, случайно. В 2009 году меня пригласила моя коллега и замечательный друг Тамара Трофимовна Буровцева. Она тяжело заболела, и ей нужна была помощь. Так я и осталась работать в НОУ «Экспресс». От Тамары Трофимовны я уже много хорошего слышала о школе, учащихся, коллективе учителей и, когда попала в этот коллектив, поняла, что она была абсолютно права. Главное, что чувствуешь (именно чувствуешь), попадая в школу, – это комфорт. Я имею ввиду не удобные помещения, здесь и в настоящее время есть над чем работать, хотя уже очень многое сделано. Я имею в виду психологический комфорт и взаимоотношения между всеми участниками образовательного процесса. Отношение администрации к ученикам, родителям и учителям, а также педагогов к учащимся и коллегам всегда внимательное, уважительное, интеллигентное. 

 

Я не зря поставила на первое место отношение к учащимся – именно это в нашей школе - экстернате «Экспресс»  является определяющим. Интересы ученика, его психологические особенности, увлечения определяют весь процесс обучения в нашей школе. Возможность самостоятельно решать, в какой последовательности и в каком темпе изучать тот или иной предмет, предоставляет экстернам очень большую степень свободы, но, впрочем, и накладывает на ученика и его родителей очень большую ответственность. 

 

Учиться самостоятельно, без повседневной помощи педагога, – это очень тяжелая работа, но те ребята, которые этому научились и получают удовольствие от самого процесса приобретения знаний (а в нашей школе такие есть), безусловно, будут успешны в дальнейшей жизни. Человек, который в юношеском возрасте научился распределять время, расставлять приоритеты, брать на себя ответственность, выполнять намеченное точно в срок обязательно добьется поставленной цели. Именно этому мы стараемся научить в нашей школе. 

 

Индивидуальное общение учитель-ученик, это тоже замечательная особенность школы - экстерната «Экспресс». Когда к тебе приходит человек сдавать конкретный раздел программы, есть возможность не только оценить уровень его знаний, но и побеседовать о его планах, увлечениях, достижениях, жизненной позиции, а это не только интересно, но и очень важно как для ученика, так и в очень большой степени для учителя. 

 

С самой идеей индивидуального образовательного маршрута, который учитывал бы особенности учащегося, я познакомилась в процессе работы группы учителей в технологии КСО (коллективные способы обучения). В условиях традиционной школы и классно-урочной системы это осуществить очень трудно, а в школе - экстернате «Экспресс» именно эта идея является ведущей, и мне, как педагогу-методисту, это интересно. 

 

Неотъемлемой частью процесса обучения является ШДО (Школа дистанционного обучения). Это новая форма и она, конечно, имеет большое будущее. Приходится многому учиться самой, много работать, осваивая новые технологии, а познавать что-то новое – это значит продолжать жить. 

 

Так что же такое «Экспресс»? Быстро (хотя, я думаю, это не главное), комфортно, эффективно, перспективно… А главное, как в любом поезде, – это всегда встреча с новыми интересными людьми, мир человеческих взаимоотношений, опыт общения.