Положение о проектной деятельности СШ 2016

1. 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
   1. 1.Положение об организации проектной деятельности обучающихся основного общего образования и среднего общего образования (далее – Положение) в Частном общеобразовательного учреждения «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга (далее – ЧОУ «Школа Экспресс») разработано в соответствии с:
      1. нормативными правовыми документами:

-         Федеральным законом от 29.12.12 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-         Федеральным законом от 24.07.98г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

-         Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12. 2010 г. №1897;

-         Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 г. №413;

-         Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. №1015;

-         СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. №189;

-         Положением об экстернате, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 23.06.2000 г. №1884;

-         Законом Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 года № 461-83 «Об образовании в Санкт- Петербурге»;

1. правоустанавливающими документами и локальными нормативными актами ЧОУ «Школа Экспресс»:

-         Уставом;

-         Программой развития 2020;

-         Положением о системе оценивания учебных достижений обучающихся 5 – 11 классов;

-         Программой по созданию условий для воспитания;

-         Положением о промежуточной и итоговой аттестации;

-         Положением о портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся;

-         Положением о сайте;

-         Положением о консультировании обучающихся;

-         Положением о дистанционном обучении.

1. 2.Настоящее положение разработано в целях реализации Основной образовательной программы ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга на основе ФГОС основного общего образования и ФГОС среднего общего образования.
2. 3.Настоящее положение определяет и регулирует образовательные отношения в ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга по организации проектной деятельности обучающихся основного общего образования и среднего общего образования.
3. 4.Проектная деятельность обучающихся является неотъемлемой частью образовательного процесса ЧОУ «Школа Экспресс».
4. 5.В основе проектной деятельности обучающихся лежит системно-деятельностный подход как принцип организации образовательного процесса по ФГОС второго поколения.
5. 6.Проектная деятельность является обязательной для обучающихся основного общего образования, среднего общего образования.
6. 7.В организации и обеспечении проектной деятельности обучающихся участвуют все педагогические работники ЧОУ «Школа Экспресс». На основании Приказа директора ЧОУ «Школа Экспресс» происходит распределение обязанностей.
7. 8.В настоящее Положение в установленном порядке могут вноситься изменения и дополнения.
8. 2.ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ.
   1. 1.Одним из методов реализации системно-деятельностного подхода в ЧОУ «Школа Экспресс», формирования универсальных учебных действий (УУД) обучающихся является проектная деятельность.
   2. 2.Проектная деятельность – один из способов оценки результатов освоения обучающимися Основной образовательной программы: личностных, метапредметных и предметных. На уровне основного общего образования проектная деятельность - итоговая оценка достижений обучающимся метапредметных результатов.
   3. 3.Проектная деятельность является частью самостоятельной работы обучающихся. Проект – временная целенаправленная деятельность на получение уникального результата.
   4. 4.Целью организации проектной деятельности обучающихся ЧОУ «Школа Экспресс» является создание условий для формирования ключевых компетенций обучающихся: учебно-познавательной, информационной, социально-трудовой и коммуникативной, которые определяют успешность функционирования выпускника в будущих условиях жизнедеятельности.
   5. 5.Задачи организации проектной деятельности обучающихся ЧОУ «Школа Экспресс»:
      1. повышение эффективности управления учебной деятельностью обучающихся;
      2. включение обучающихся в активную познавательную деятельность;
      3. овладение способностью к переносу своих навыков в сферу своего опыта для становления разного рода компетенций: ценностно-смысловой, общекультурной, учебно-познавательной, информационной, коммуникативной, социально-трудовой, компетенции личностного самосовершенствования;
      4. воспитание культуры проектной деятельности;
      5. индивидуализация процесса обучения посредством проектирования и реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, обеспечения их эффективной самостоятельной работы при поддержке педагогических работников;
      6. создание ситуации успеха для каждого обучающегося;
      7. формирование единого школьного научного общества обучающихся со своими традициями;
      8. вовлечение всех участников образовательного процесса: обучающихся и их родителей (законных представителей), педагогических работников в проектную деятельность для достижения высоких результатов образовательной деятельности ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга;
      9. поддержание устойчивого позитивного имиджа ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга с целью повышения привлекательности образовательной организации для обучающихся и их родителей (законных представителей), педагогических работников;
      10. организация социального партнерства, направленного на повышение эффективности образовательного процесса.
9. 3.СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
   1. 1.Под проектной деятельностью коллектив ЧОУ «Школа Экспресс» понимает целенаправленную организованную научно-исследовательскую работу, проводимую по разрешению одной из актуальных проблем научной, культурной, политическо-правовой, социальной жизни современного общества. Ее результатом является создание собственного интеллектуального или материального продукта – проекта.
   2. 2.Проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).
   3. 3.Проектная деятельность обучающихся направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений (таких как постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов), способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебного процесса.
   4. 4.Проекты должны носить только практическую направленность.
   5. 5.Типология форм проектной деятельности по:
      1. видам проектов: прикладной (цель – решение практических задач), исследовательский (цель – доказательство или опровержение какой-либо гипотезы; выполняется по аналогии с научным исследованием); информационный (цель – сбор информации о каком-либо объекте или явлении; может выступать как модуль исследовательского проекта); творческий (цель – привлечение интереса публики к проблеме проекта);игровой (цель – предоставление публике опыта участия в решении проблемы проекта);
      2. содержанию: монопредметный, метапредметный, относящийся к области знаний (нескольким областям), относящийся к области деятельности и пр.;
      3. количеству участников: индивидуальный, парный, малогрупповой (до 5 человек), групповой (до 15 человек), сетевой (в рамках сложившейся партнёрской сети, в том числе в Интернете);
      4. длительности (продолжительности) проекта: проектная задача (для урока, учебного дня); краткосрочный (до одной недели); среднесрочный (до одного месяца); долгосрочный (от одной четверти до учебного года);
      5. дидактической цели: ознакомление обучающихся с методами и технологиями проектной деятельности, обеспечение индивидуализации и дифференциации обучения, поддержка мотивации в обучении, реализация потенциала личности и пр.
10. 4.ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА
    1. 1.Проектная деятельность проходит в урочное и внеурочное время в течение учебного года.
    2. 2.Руководителем проекта может являться любой член педагогического коллектива. Руководитель проекта назначается приказом директора ЧОУ «Школа Экспресс».
    3. 3.Обучающиеся 5 – 9 классов выполняют проекты, темы которых предлагают учителя-предметники. Для обучающихся 10 – 11классов для реализации познавательных интересов и профессионального самоопределения возможен самостоятельный выбор темы проектной деятельности.
    4. 4.Для организации проектной деятельности учителя- предметники (работающие в данном классе) в течение сентября текущего учебного года вносят в сводную заявку (перечень) выбранные темы проектов и примерные сроки их выполнения (Приложение 1). С момента утверждения приказом директора ЧОУ «Школа Экспресс» (до 05 октября текущего года) перечня проектных работ, принятых к разработке в текущем учебном году (сентябрь), руководитель проекта и родитель (законный представитель) несут ответственность за выполнение проектной работы каждым обучающимся.
    5. 5.Перечень может быть изменен или дополнен в течение первого полугодия (но не позднее 1 декабря текущего года).
    6. 6.Тема проекта должна соответствовать возрастным особенностям, психо-физическому развитию, интересам и возможностям обучающегося.
    7. 7.Проектные задания должны быть четко сформулированы руководителем проекта, цели и средства ясно обозначены, совместно с обучающимися составлен план действий в тетради по проектной деятельности обучающегося (Приложение 2).
    8. 8.Сроки реализации проектной работы определяются с учетом индивидуального подхода к каждому обучающемуся.
    9. 9.Проектная работа не допускает какие-либо виды плагиата. Использование каких-либо видов информационных источников обязательно сопровождается ссылкой на эти источники, в том числе и Интернет-ресурсы. Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.
    10. 10.Защита проекта является одной из обязательных составляющих материалов системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений. Порядок предоставления и защиты проекта регламентируется п. 5 настоящего Положения.
    11. 11.Невыполнение обучающимся проектной работы равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету. Такие обучающиеся переводятся в следующий класс с условием ликвидации академической задолженности в течение 1-го полугодия следующего учебного года.
    12. 12.Отметка за выполнение проекта выставляется в графу «Проектная деятельность» в классном журнале и личном деле. В документ государственного образца об уровне образования – аттестат об основном общем образовании – отметка выставляется в строку на странице «Дополнительные сведения».
    13. 13.Родители (законные представители) должны быть в обязательном порядке письменно ознакомлены руководителем проекта с темой проекта, проектным заданием, планом действий, сроками выполнения, датой защиты проекта.
11. 5.ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    1. 1.Защита проектных работ производиться по индивидуальному графику, утвержденному приказом директора ЧОУ «Школа Экспресс (Приложение 3).
    2. 2.Не позднее, чем за две недели до установленного срока проектная работа предоставляется руководителю проекта.
    3. 3.Проектные работы могут быть представлены на ежегодной конференции «Дни науки» проводимой в конце учебного года в ЧОУ «Школа Экспресс».
    4. 4.Для проведения защиты создаётся комиссия, утвержденная приказом директора ЧОУ «Школа Экспресс.
    5. 5.Оценивание результата проектной деятельности происходит согласно установленного Порядка в ЧОУ «Школа Экспресс» (Приложение 4).
    6. 6.По решению комиссии лучшие работы обучающихся могут быть поощрены и рекомендованы к представлению на Международном конкурсе научных и творческих работ «Санкт-Петербург в XXI веке», конференциях, симпозиумах и конкурсах, олимпиадах муниципального, регионального, федерального и международного уровней.
    7. 7.Оценка проектной деятельности обучающегося заносится в портфолио индивидуальных образовательных достижений.
    8. 8.Ежегодно выбираются лучшие работы, которые публикуются в сборниках и на сайте ЧОУ «Школа Экспресс» и/или в электронном журнале «Экстернат.РФ».
    9. 9.В ЧОУ «Школа Экспресс» организуется банк данных результатов проектной деятельности, которым могут пользоваться участники образовательного процесса.
    10. 10.По результатам оценка проектной деятельности обучающихся, возможно поощрение руководителей проектов в порядке, установленном в ЧОУ «Школа Экспресс».
12. 6.ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛ
    НИЙ В НАСТОЯЩЕЕПОЛОЖЕНИЕ
    1. 1.Инициатива внесения изменений и дополнений в настоящее Положение может исходить от органов коллегиального управления в соответствии с Уставом ЧОУ «Школа Экспресс», представительных органов работников, обучающихся и их родителей (законных представителей), администрации ЧОУ «Школа Экспресс»
    2. 2.Изменения и дополнения в настоящее Положение подлежат открытому общественному обсуждению на заседаниях Педагогического Совета ЧОУ «Школа Экспресс» и указанных в пп. 6.1. представительных органов.
    3. 3.Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся, в случае их одобрения органами, указанными в пп.6.1., приказом директора ЧОУ «Школа Экспресс».
    4. 4.Внесенные изменения и дополнения вступают в силу с учебного года, следующего за годом принятия решения о внесении изменений и дополнений.